El cronista Fernando Olmeda da la bienvenida a la II Liga de Discute Escolar, en la que escolares de Leganés discutirán sobre medios y tratamiento de la información

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El cronista Fernando Olmeda da la bienvenida a la II Liga de Discute Escolar, en la que escolares de Leganés discutirán sobre medios y tratamiento de la información


ACTO DE PRESENTACIÓN EN LAS DEHESILLAS

  • Tras el éxito de la I edición, el Municipio y la Universidad Nacional de Educación a Distancia la villa de Madrid Sur organizan de nuevo este proyecto en el que participarán escolares y enseñantes de los institutos de la ciudad
  • El año pasado jóvenes de la urbe discutieron sobre cambio climático y a la final asistió Teresa Ribera, vicepresidenta del Gobierno de España
  • Se trata de un extenso programa que deja a los jóvenes desarrollar las habilidades para charlar públicamente, prosperar en herramientas como el trabajo en grupo o bien promover el pensamiento crítico, el pacto y la empatía


El cronista Fernando Olmeda da la bienvenida a la II Liga de Discute Escolar, en la que escolares de Leganés discutirán sobre medios y tratamiento de la información

El regidor de Leganés, Santiago Llorente; la concejal de Educación, Virginia Jiménez; y la directiva de la Universidad Nacional de Educación a Distancia la capital de España Sur, Ainhoa Rodríguez, presentaron el día de ayer la II Liga de Discute Escolar de Leganés, una iniciativa desarrollada por las dos instituciones por vez primera el pasado curso con grandes resultados y a la que se sumaron enseñantes y escolares de los institutos de la urbe. Además asimismo asistió el subdirector de Comunicación y Extensión Universitaria de Universidad Nacional de Educación a Distancia la capital de España Sur, Juan Pedro Rodríguez.

El acto de presentación contó con la bienvenida de Fernando Olmeda, cronista, escritor y directivo de reportajes de extensa trayectoria que ofreció una conferencia a los enseñantes asistentes. En esta II Liga de Discute Escolar los jóvenes participantes discutirán sobre ‘Medios de comunicación. Tratamiento de la información. Repercusión y creación de opinión’.

Los enseñantes van a preparar a sus pupilos y pupilas para discutir a lo largo de la competición. Esta iniciativa del Municipio y la Universidad Nacional de Educación a Distancia deja a los jóvenes desarrollar habilidades para charlar públicamente, progresar en herramientas como el trabajo en grupo o bien promover el pensamiento crítico, el pacto y la empatía.

El regidor, Santiago Llorente, resaltó en su intervención el impulso de esta Liga de Discute que el año pasado sirvió para «favorecer el intercambio entre los diferentes centros de educación de Secundaria» y agradeció la cooperación permanente de una corporación referencia como la UNED. «Tenemos la fortuna de contar con el trabajo y el ahínco de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, una corporación educativa muy próxima a nosotros que además de esto efectúa un enorme trabajo no solo en los Grados y Másteres formales, sino tiene un muy amplio programa de actividades que contribuye a darle un esencial toque de calidad», apuntó.

La vicepresidenta del Gobierno de España Teresa Ribera clausuró la I edición

El paso mes de mayo el IES Isaac Albéniz se proclamaba vencedor de la I Liga de Discute Escolar de Leganés en una final festejada frente al IES Julio Verne. Lo hizo frente a la atenta mirada de Teresa Ribera, vicepresidenta del Gobierno de España y y ministra para la Transición Ecológica y Reto Demográfico, extensa conocedora de la temática sobre la que viró la competición, el cambio climático.

De cara a esta segunda edición el estudiantado partícipe volverá a trabajar sus habilidades sociables, la administración de la información, el trabajo en grupo, el pensamiento crítico o bien el reconocimiento del diferente. Los centros pueden anotarse hasta el próximo uno de noviembre y desde el dos de noviembre van a recibir una capacitación on-line al cargo de la Universidad Nacional de Educación a Distancia que servirá como preparación para el inicio de la competición a inicios de dos mil veintidos.

Cada centro de educación va a poder presentar un equipo de nueve personas formado por cuatro pupilos titulares y dos suplentes y un titular y otro suplente, aparte del organizador del centro. Los equipos van a estar formados por estudiantado de cualquiera de los niveles de Educación Secundaria Obligatoria y/o Capacitación Profesional Básica. Además de esto, los equipos no van a poder estar formados durante más de cuatro pupilos del mismo sexo.

Los 2 equipos finalistas y el mejor orador o bien oradora van a recibir premios y los profesores participantes la certificación de horas pertinentes. Además, los pupilos van a recibir créditos válidos para futuros estudios universitarios.


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