veinte
Ecoescuelas
de
Leganés
reciben
la
Bandera
Verde
que
acredita
su
esmero
y
compromiso
con
el
medioambiente
ACTO
CELEBRADO
EN
LAS
DEHESILLAS
-
catorce
Ecoescuelas
renuevan
su
acreditación
y
otras
seis
la
consiguen
por
primera
vez
-
Para
optar
a
la
Bandera
Verde
los
centros
educativos
deben
llenar
3
cursos
de
participación
en
el
programa
municipal
de
Ecoescuelas
-
El
regidor,
Santiago
Llorente;
y
la
concejal
de
Educación,
Virginia
Jiménez,
entregaron
las
banderas
junto
al
presidente
de
ADEAC,
José
Palacios
-
Leganés
cuenta
con
veintidos
Ecoescuelas,
una
de
las
redes
más
grandes
de
España
veinte
Ecoescuelas
de
Leganés
recibían
este
miércoles
veinticinco
de
mayo
la
Bandera
Verde
que
otorga
la
Asociación
de
Educación
Ambiental
y
del
Consumidor
(ADEAC)
a
centros
educativos.
Con
este
reconocimiento
se
pone
en
valor
el
esmero
y
compromiso
con
el
medio ambiente
de
las
Ecoescuelas,
enseñantes
y
estudiantado
de
los
centros
educativos
de
nuestra
urbe.
En
el
acto,
festejado
en
el
Centro
Municipal
Las
Dehesillas,
el
regidor
de
Leganés,
Santiago
Llorente;
la
concejal
de
Educación,
Virginia
Jiménez;
y
el
presidente
de
ADEAC,
José
Palacios,
hicieron
entrega
de
las
respectivas
banderas
verdes.
El
Municipio
de
Leganés,
en
su
compromiso
para
resguardar
el
planeta,
ha
firmado
un
contrato
por
cinco
años
con
ADEAC.
A
través
de
este
contrato
financia
a
ADEAC
para
que
los
centros
educativos
del
ayuntamiento
interesados
puedan
participar
en
esta
red.
El
Municipio
de
Leganés
facilita
que
las
ideas
surgidas
en
los
centros
puedan
ser
llevadas
a
la
práctica
dentro
y
fuera
del
ambiente
escolar.
En
total
Leganés
cuenta
con
veintidos
Ecoescuelas,
una
de
las
redes
más
grandes
de
España.
Para
optar
a
este
reconocimiento
los
centros
educativos
deben
llenar
3
cursos
de
participación
en
el
programa
municipal
de
Ecoescuelas.
Una
vez
lograda,
la
Bandera
Verde
se
renueva
por
otros
3
años.
De
las
veinte
Ecoescuelas
a
las
que
esta
semana
se
entregaba
la
Bandera
Verde
catorce
renovaban
su
acreditación
mientras que
que
otras
seis
conseguían
por
primera
vez
esta
acreditación.
En
el
acto
se
entregaron
las
banderas
que
no
se
pudieron
dar
en
los
cursos
precedentes.
La
concejal
de
Educación,
Virginia
Jiménez,
ha
recordado
que «las
Ecoescuelas
fomentan
los
valores
medioambientales
desde
edades
muy
tempranas»
¿a
la
vez
que
ha
añadido
que
a
través
del
programa- «los
pupilos
aprenden
lo
esencial
que
es
la
participación,
se
vuelven
más
activos
y
resolutivos
y
descubren
que
la
implicación
y
la
acción
producen
consecuencias
positivas,
con
lo
que
todo
el
ambiente
sale
reforzado
y
mejoramos
nuestro
presente
y
nuestro
futuro».
Centros
que
consiguen
y/o
renuevan
la
Bandera
Verde
-
CEIP
Gonzalo
de
Berceo. -
CEIP
Lope
de
Vega. -
CEIP
Francisco
de
Quevedo. -
IES
Salvador
Dalí. -
CEIP
Carmen
Conde. -
IES
San
Nicasio. -
CEIP
Miguel
de
Cervantes. -
Instituto
Pequeño
Príncipe. -
Escuela
Infantil
Pandora. -
Pardo
Bazán. -
CEIP
Andrés
Segovia. -
CEIP
Ángel
González. -
CEIP
Antonio
Machado. -
CEIP
Calderón
de
la
Barca. -
CEIP
Federico
García
Lorca. -
CEIP
Gerardo
Diego. -
CEIP
Juan
de
Austria. -
CEIP
Miguel
de
Delibes. -
CEIP
Trabenco. -
Centro
Ocupacional
Juan
Ramón
Jiménez.
A
estos
veinte
centros
que
este
miércoles
conseguían
la
Bandera
Verde
se
suman
otras
dos
Ecoescuelas,
el
CEIP
León
Felipe
y
el
IES
Tierno
Galván.
Leganés
cuenta
con
una
de
las
redes
más
grandes
de
Ecoescuelas
de
España.
Un
reconocimiento
concedido
por
ADEAC
La
Bandera
Verde
es
un
premio
que
reconoce
el
esmero
y
el
trabajo
para
prosperar
el
planeta.
Los
criterios
para
optar
a
ella
son
continuar
la
metodología,
participación
de
la
comunidad
educativa,
haber
profundizado
en
diferentes
temas
ambientales
como
el
agua,
la
energía,
los
restos
o
la
biodiversidad,
etc.
Este
distinción
lo
entrega
ADEAC
de
pacto
con
una
metodología
en
siete
pasos,
que
es
común
a
todas y cada una
las
Ecoescuelas
de
la
red
nacional
e
internacional.
Hoy en día
existen
cincuenta y nueve
Ecoescuelas
en
sesenta y ocho
países
diferentes.
Los
objetivos
de
las
Ecoescuelas
son:
-
Acrecentar
la
conciencia
de
los
estudiantes
sobre
temas
relacionados
con
el
medio
entorno
y
el
desarrollo
sustentable
a
través
de
la
combinación
entre
su
estudio
en
la
clase
y
la
acción
en
su
comunidad
más
próxima. -
Administrar
a
los
centros
escolares
un
sistema
integral
de
administración
basado
en
un
término
de
calidad
global
y
trabajo
cooperativo. -
Extender
su
aprendizaje
más
allí
del
sala
y
desarrollar
actitudes
de
responsabilidad.
Virginia
Jiménez,
concejal
de
Educación.